1- INTERCAMBIO CULTURAL
Título original: The Crepes of Wrath
Código del episodio: 7G13Descripción: Bart es enviado a Francia, como estudiante de intercambio y es obligado a vivir con dos productores de vino francés. En su lugar, la familia Simpson recibe a Adil, un estudiante de Albania, que en realidad es un espía que roba secretos de la planta de energía nuclear de Springfield. Bart descubre que su viaje a Francia no fue tan buena idea.
-como aparece la educacion: como una imposicion
-escuela,sistema educativo,diciplina,castigos,metodos,relaciones entre maestros,el papel del maestro..... poder jerarquias.: maestros y directores "squiner" autoritarios impositivos, no hay tolerancia y no se dan de manera personal los castigos al estidiante "problema" se prefiere alejar y enviar a otro pais (deportacion-intercambio). en ves de preguntarle y dialogar con el sobre los problemas presentados en la escuela y sus padres apoyan esta medida sujiriendo que puede ser lo "correcto"
- como aparecen los medios: aparecen como medios manipulados para un uso de engaños y servicios mal intencionados mencionando k tambien como engañadores
-influencia de los comportamientos: es total ya que en bart se da demanera total ya que el comportamiento he idioma frances se hace muy notorio en el comportamiento de batr al volver a casa
-medios impresos,manipulacion,creacion de realidades: se observa cuando a bart y su familia le venden una idea completamente diferente del lugar en el que se establecera en francia le crean una idea y al momento de llegar se observa un lugar complatemante diferente y transformado de la realidad
-cual es el mensaje de cada capitulo?
devemos aceptar a nuentros mas cercanos con sus grandes dificultades,virtudes y diferentes formas de ser y no todo siempre es como parece " caras vemos corazones no sabemos"
UNA MEDIA MAÑANA DE PERROS
Título original: I Don't Wanna Know Why the Caged Bird Sings
Código del episodio: JABF19
Veces visto: 8.390
Descripción:Mientras hace cola en el banco, Marge tiene una conversación con un extraño llamado Dwight (Steve Buscemi) que más tarde intenta atracar el banco. Cuando la policía se presenta, Marge convence al acorralado Dwight para que se entregue con la promesa de ir a visitarle a prisión. Mientras Dwight espera ilusionado la visita de Marge, Homero la convence de que Dwight realmente no espera su visita. Pero cuando el reo recibe una llamada telefónica y comprueba que no es Marge quien le llama, decide escapar de la cárcel para encontrarla.
-como aparece la educacion: como un medio de
-escuela,sistema educativo,diciplina,castigos,metodos,relaciones entre maestros,el papel del maestro..... poder jerarquias.: maestros y directores "squiner" autoritariosy solo reconoce las buenas acciones por asi decirlo de la mejor estudiante tratando a los demas alumnos como "malas razones de existir"
- como aparecen los medios: aparecen como medios de informacion rapida remplazando la forma de ser y pensar de algunos personajes y la verdad no se alejan de la realidad
-influencia de los comportamientos: desinteresados del problema del otro
-medios impresos,manipulacion,creacion de realidades: se observa que los medios como la televicion dan respuesta inmediata a los pensamientos de los personajes siendo esto "irreal" bueno ya que no se ha dado en la relidad lo que nos aleja de todo tipo de conciencia
-cual es el mensaje de cada capitulo? que no devemos jusgar a las personas por sus actos y acciones sin realmente conocer sus experiencias y expectativas aaahhh y no podemos evadir nuentra obligaciones
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